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Publikationen / Download

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Zahlen, Fakten, Perspektiven

Jahresbericht 2022

Jahresbericht 2021

Jahresbericht 2020

Jahresbericht 2019

Digital Lernen Fördern

Projektsteckbrief Digital Lernen Fördern

Familienklasse

Plakat Familienklasse

Projektsteckbrief Familienklasse

Familienzentrum Höxter

Plakat Familienzentrum der Schule an den sieben Quellen, Willebadessen

Projektsteckbrief Familienzentrum der Schule an den sieben Quellen, Willebadessen

Zwischenbericht

Geh deinen Weg

Projektsteckbrief Geh deinen Weg

Gelingende Übergänge in das Leben und in den Beruf

Projektsteckbrief Gelingende Übergänge in das Leben und in den Beruf

Projektevaluation

Gemeinsam Erziehen in Elternhaus und Grundschule

Plakat GEEG

Projektsteckbrief Gemeinsam Erziehen in Elternhaus und Grundschule

Lese-Rechtschreib-Kompetenzen

Projektsteckbrief Lese-Rechtschreib-Kompetenzen

Lies mit

Projektsteckbrief Lies mit

Präventives psychosoziales Unterstützungsnetzwerk

Projektsteckbrief Präventives psychosoziales Unterstützungsnetzwerk

PReSch Basis – Prävention von Rechenschwierigkeiten

Projektsteckbrief PReSch Basis – Prävention von Rechenschwierigkeiten

PReSch Plus – Prävention von Rechenschwierigkeiten

Projektsteckbrief PReSch Plus – Prävention von Rechenschwierigkeiten

Qualität im Ganztag

Projektsteckbrief Qualität im Ganztag

„Jedes dritte Ganztagsangebot ist ein Sportangebot“:
Zur Entwicklung des Kinder- und Jugendsports im Ganztag ein Interview mit Prof. Dr. Nils Neuber

Zwischenbericht Februar 2015

Zwischenbericht August 2015

Checklisten für die Kooperation zwischen Schule und Sportverein

Zwischenbericht Februar 2016

Zwischenbericht August 2016

Jahresbericht 2016

Zwischenbericht Februar 2017

Kurzversion der Befragungsergebnisse in den Schulen

Broschüre Kooperation zwischen Sportverein und Schule

Bewegungsförderung Leitfaden 2021

Zwischenbericht August 2021

Schule und digitale Bildung

Link zur Homepage Schule und digitale Bildung

Soziales Lernen in der Grundschule

Projektsteckbrief Soziales Lernen in der Grundschule

Dokumentation Soziales Lernen in Grund- und Förderschulen

Eine qualitative Felduntersuchung über die Erfolgskriterien einer schulischen Gewaltprävention. Erfolg und Wirkung der Präventionsmaßnahme „Soziales Lernen“ an Schulen.

Sprachcamps

Projektsteckbrief Sprachcamps